Модуль 11. У цьому Модулі я та мої колеги поділилися з
учасниками тренінгу створеними Планами вивчення теми, а також основними
документами Портфоліо. Після перегляду та доопрацювання складових мого
Портфоліо я з’ясувала, в чому переваги процесу ознайомлення всіх учасників
тренінгу з роботами інших та як подібна вправа може допомогти у навчанні учнів.
пятница, 22 ноября 2013 г.
четверг, 21 ноября 2013 г.
Модуль 10
Модуль10. Обговорили створені приклади
учнівських робіт та засоби їх оцінювання. Обговорили, як допомогти учням стати
самоспрямованими в навчанні.Проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання
учнів.
Створили форму оцінювання учнівської
самоспрямованості в навчанні. Створили інструменти для підсумкового
оцінювання.Створити навчальні матеріали для успішного навчання різних учнів. Внесли
зміни в План вивчення теми.Критично оцінили, чого навчилися;Спланували
інструктивні матеріали для навчального проекту.
среда, 20 ноября 2013 г.
Модуль 9
За допомогою Модуля 9, ми створили форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні, створили інструменти для підсумкового оцінювання.
вторник, 19 ноября 2013 г.
Модуль 8
Модуль 8. Сьогодні ми переглядали роботи унів, обговорювали їх. Також доопрацьовували плани оцінювання.
понедельник, 18 ноября 2013 г.
Модуль 7
Модуль 7. Створила приклад учнівської презентації, навчилась оцінювати її. Відповідно внесла зміни до свого Плану вивчення теми
суббота, 16 ноября 2013 г.
Модуль 6
Модуль 6. Обговорили проблеми безпеки учнів в Інтернеті.
Вирішили як можуть використовувати Інтернет учні та спілкуватися при виконанні
завдань проектів.
пятница, 15 ноября 2013 г.
Модуль 5
Модуль 5. Сьогодні
працювали в парах. Обговорювали власні ідеї проектів та оцінювання навчальних
потреб учнів. Кожен переглядав свій план вивчення теми, за
необхідності корегували його.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)